初の一年生担任！

新学期が始まる前から

ドタバタドタバタと動いていました。

なぜなら、新入学生の準備があったから。

昨年度の修了式後の１年生担任発表。

まさか、まさかの私の名前が呼ばれました。

心底、驚いて返事をしながら、お尻が椅子から浮きました・・・。

ずっと、思っていたんです。

一年生の担任の先生はすごいなって。

一から全てを教えて小学生活を支える基盤を作る仕事だもの。

私にはとうてい出来ない・・・。

ウッカリ者の私には不適だ・・・。

そんな私が一年生の担任？！ありえな～い！

一緒に組む先生は気心のしれた頼れる年下の人。

それは、それは、とても嬉しいんだけど・・・。

二人とも初の一年生担任ですけど？大丈夫でしょうか？

路頭に迷うような日々を想像してしまう二人。

「どうしましょうか・・・」「やれるでしょうか・・・」

そんな言葉を何度交わしたことか。

３月末に準備する内容も分からず、

とりあえず１年生担任経験のあるベテラン先生に

何度も何度も質問し、どこまでやれば大丈夫なのかも分からず、

右往左往しながらの日々。

二人とも

「真っ白な子どもたちを私たちの失敗で染めてしまったら・・・」との

恐怖心でいっぱい。

入学式当日までの私たちの表情は暗く、

見えないプレッシャーとの闘い。

入学式当日の朝は緊張感マックス！

だけど、不思議なもので、

子どもたちに会ったと同時にフッと落ち着きました。

「やっぱり、学校に子どもがいないとダメね」

見たこともない子どもたちを想像し、

やったことのない状況を想像し、

そんな中で不安感だけが

ぶわぁ～っと膨らんでいたのだと思います。

実際、子どもたちと会って勝手に心が動くのです。

あぁ、可愛いなぁ。一生懸命なんだなぁ。

この子達と一緒に一年を過ごすんだなぁ。

とは、いえども・・・。子どもも私も初のことばかり。

「あ、もっと丁寧に教えた方がいいんだな」

「字が読めないということは絵の方がいいのかな」

支援の仕方が難しくって。今でも試行錯誤です。

でも、子どもたちのやる気が違う。

だって、保育園や幼稚園では

一番上のお兄さん・お姉さんだったんだもの。

やれることだって、いっぱいよね。

もっとやれるようになりたいんだよね。

準備は大変だけれど、

素直にまっすぐに日々成長していく子どもたちに感動。

見通しが立てにくいのは不安が募りますが、

他の学年で経験したことももちろん生きてくるはず。

そう思いながらなんとか頑張っています。

最初は「丁寧に優しく・・・」と

必死に自分を作っていたのですが、

登校して泣いていた子への対応をしながら、

ついつい、いつもの自分が出てしまいました。

「あ、○○さん、あまりにも涙が出て、

胸のトレーナーの目玉焼きが

水だらけになっちゃった！

塩味だからいいのかなぁ。

でも、ビチャビチャの目玉焼き、

ツェツェ先生はちょっと苦手～。

びっちゃびちゃの目玉焼き、

焼き切れないよねぇ。

ゆで卵になっちゃうかも～。」

言った瞬間、周りの子達がニコニコしていました。

しまった！つい、冗談を言い過ぎた！

そう思った瞬間、泣いていた子が笑ったんです。

あれ？これでいいのか？

泣き止んだのが嬉しくて、そこからは冗談ばかりの連発。

「あ、涙が止まった～。これで焼けるねぇ。やったぁ！」

みんなで大笑い。

気負って自分を作るのは止めました。

丁寧に優しく伝えるのは意識するけど、

いつもと違う自分を作るのはやっぱり無理！

私の理想の１年生担任の

ベテラン先生みたいになりたかったけれど・・・。

私自身がベテラン先生とタイプが違うんだもの。

それからは、いつも通り。

「さっすが～！早いなぁ。」

「かっこい～！返事は短い方がいいなぁ～。」

「いい姿勢で座っていて、ス・テ・キ♪」

今は整列して出席番号や名前を呼ぶと

誰もが元気に返事をするクラスになっています。

「１の１のみなさ～ん！」「ハイッ！」

もう、その返事だけで私が嬉しい。

試行錯誤が続く一年になりそうですが、

子どもたちのやる気をしぼませず、

「嬉しいな、楽しいな、やってみたいな」

そんな気持ちを大事にしたいと思います。

ちなみに、ずっと

「ゴロゴロ（５・６年担任ばかり）」をしていた私も

今年で１～６年生までの担任経験ができたことになります。

ありがたいことです。前向きに頑張ろうと思います。